Dans cet épisode, Éloïse débat avec Alexandre Noiseux, étudiant en enseignement au programme CCQ (Culture et citoyenneté québécoise) à l’UQAM, qui l’a interpellée après avoir vu l’une de ses vidéos sur l’éducation à la sexualité. Saisissant l’occasion d’ouvrir un échange direct, il vient défendre le programme et ses fondements, tandis qu’Éloïse en souligne les dérives possibles. Le débat plonge au cœur des enjeux de l’éducation à la sexualité au Québec, de la notion de sexualité positive et de la place grandissante d’un militantisme pro-idéologie du genre dans les contenus pédagogiques, du manque de transparence qui éveille la méfiance des parents, etc. Ensemble, ils discutent des stéréotypes de genre, de l’identité de genre, de l’influence historique d’acteurs comme Kinsey, et des zones d’ombre qui entourent encore ces approches contemporaines. L’échange, foncièrement respectueux, met surtout en lumière ce dont notre société a besoin : un espace sécuritaire où chacun peut exprimer ses malaises, ses questions ou ses réticences sans peur d’être ridiculisé ou disqualifié. Une main tendue entre les parents, les enseignants et le système scolaire pour construire, plutôt que s’affronter. Un débat qui montre qu’un dialogue ouvert est encore possible — et nécessaire.

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